Diario de Aprendizaje Visual Thinking

      Presento mi biblioteca visual sobre el proceso de planificación de actividades de aprendizaje, actividad que para los que somos profesores realizamos a menudo como parte del proceso de diseño instruccional de una materia.       Para crear mi biblioteca visual sobre este proceso, me base en el problema actual de combinar las actividades educativas en un formato mixto, donde aún no están dadas todas las condiciones para el regreso a las aulas, pero se están haciendo avances para volver a la presencialidad y apoyar a los estudiantes con rezago académico.       Entonces, aplico la regla del 6*6 de Dan Roam, partiendo del proceso de diagnosticar las necesidades del entorno, para luego seleccionar una población representativa que requiera de más apoyo, también se determina el lugar y los canales por donde podemos llegar a esa población y establecemos el tiempo de atención, de allí pasamos a la parte del diseño de las estrategias, la búsqueda de recursos y las actividades a desarrollar

      Aunque un poco atrasada, en esta entrada explico algunas herramientas con las que he experimentado no solo para practicar el dibujo como un pasatiempo sino también que me pueden servir para llevar a cabo la metodología del visual thinking en mí área laboral.       Así que dividí mis herramientas, tal como se recomienda en el reto como las digitales y manuales, aunque en las digitales no incluí algunos programas que he utilizado para diseñar imágenes de forma muy básica:  Mis herramientas manuales:       La práctica del zentangle no es nueva para mí, suelo utilizarlo para relajarme y bajar estados de ansiedad, también he podido realizar algunos cursos de dibujos en modalidad virtual, por lo que tango algunos elementos para dibujar como:  Marcadores Stabilo: Estos marcadores los compro mi madre cuando se intereso en el dibujo de mándalas, y han sido de mucha ayuda para practicar con distintos tipos de dibujo.   Resaltadores de colores: Los cuales siempre he utilizado para resalta

       Reflexionando sobre mis primeras impresiones del Pensamiento Visual (Visual Thinking), a través de los materiales del Mooc, me pareció adecuado ir tomando las ideas que me llamaron más la atención en uno de los artículos recomendados para ir creando un mapa mental, que me permitiera organizar la información de una forma más gráfica, aún así, veo en mi producto final que sigo apoyándome mucho en el texto.       Una vez organizada la información que he podido revisar del portal Emowe, ya tengo un entendimiento más amplio de la metodología y una idea clara de cómo podría aplicarla a las actividades docentes que desarrollo con estudiantes universitarios y con niños que participan en los proyectos sociales a los que estoy vinculada.       Coincido con el artículo que la mayor parte de la información que consumimos actualmente entra por el sentido de la vista, incluso el uso de las redes sociales y la Internet, desde edades muy tempranas han acostumbrado a las nuevas generaciones al f

 Hola a todos los que pasen por aquí, soy Merlyn González de Caracas, Venezuela y estoy muy contenta de participar por primera vez en la 5ta edición del Mooc Visual Thinking en Educación de la plataforma Aprende Intef.  Soy licenciada en Educación y trabajo en la Universidad Católica Andrés Bello, como uno de los profesores de las materias del eje tecnológico de la Escuela de Educación, de allí mi interés por saber aplicar la metodología del Visual Thinking para mejorar los procesos de atención y aprendizaje, también estoy vinculada a algunos proyectos sociales dirigidos a la promoción de la lectura y el desarrollo de recursos educativos, así que estoy segura que esta metodología me será de mucha utilidad en mi área profesional 😊  Este es mi avatar, siempre me ha gustado dibujar, incluso he tomado algún curso y aprendido algunas técnicas con videotutoriales, pero aún tengo mucho que aprender y mejorar 👀